Visita de Estudo ao Porto - Teatro + Jardim Botânico- 6ºs anos
| Designação da atividade | Visita de Estudo ao Porto - Teatro + Jardim Botânico- 6ºs anos |
|---|---|
| Escola | Escola Básica e Secundária José Falcão Escola Básica Prof. Dr. Ferrer Correia |
| Tipologia | Visita de Estudo |
| Data de início | 17-03-2022 |
| Data de término | 17-03-2022 |
| Departamentos | Atividade Transversal |
| Grupos de Recrutamento/Disciplinas | 000 - Atividades de articulação (mais do que 1 grupo de recrutamento) |
| Dinamizadores | Aurora Figueiredo, Liliana Santana, Berta Pires, Ana Capela e Graça Faustino. |
| Público-Alvo | 6º A / 6º B / 6º C / 6º D / 6º E - FC |
| Breve Descrição | A realização da Visita de Estudo ao Porto, pelas turmas do 6º ano, foi perspetivada no âmbito do PTT das Turmas referidas, considerando o seu reconhecido contributo para o enriquecimento cognitivo e socio-afetivo dos alunos e bem assim para o seu sucesso escolar. No caso da disciplina de Português, esta surge a propósito da abordagem da obra Ulisses, de Mª Alberta Menéres, prevista no Programa de 6º ano, além de que as noções relativas ao Texto Dramático, constam também dos Programas atualmente em vigor. No caso da disciplina de Ciências Naturais. a visita ao Jardim Botânico enquadra-se no âmbito da abordagem dos conteúdos referentes aos "Processos Vitais Comuns aos Seres Vivos". |
| Articulação com o Projeto Educativo | Gestão organizacional e Pedagógica Educação para a Cidadania e Sustentabilidade Sucesso e Bem Estar |
| Objetivos | Estimular o gosto pelo teatro e o interesse para o estudo de textos dramáticos; Desenvolver o gosto pela leitura de obras de escritores portugueses; Apreciar o texto dramático, enquanto texto representado; Revelar curiosidade pelo Mundo Natural; Motivar os alunos para as Ciências Naturais; Articular os saberes teóricos com a sua aplicação prática; Desenvolver atitudes de sociabilidade; Contribuir para o desenvolvimento integral dos alunos e para a estimulação do seu espírito crítico; Aprofundar as relações de amizade e cooperação entre alunos e professores. |